Comenzamos nuestra excursión en la plaza del pueblo y allí es donde nos reunimos los dos centros dependientes del C.E.PER ´´GENERACIÓN DEL 27´´ con el objetivo de pasar una maravillosa tarde de convivencia entre los alumnos y alumnas de los dos centros y los maestros y maestras de los mismos.
Maestros y alumnado comenzamos la ruta de las chorreras con nuestras mochilas, meriendas y cargados de energía para explorar el sendero que transcurre junto al río.
Nos detuvimos en cada rincón que veíamos para hacernos fotos pues es un paisaje tan bonito que era imposible no coger nuestro móvil para retratar diferentes momentos de la tarde.
Al regresar paramos en la plaza para merendar y tomar agua y coger fuerzas para nuestra próxima visita que era el Molino de Santa Ana, un lugar emblemático de Valdepeñas de Jaén, se trata de un molino harinero tradicional que continúa funcionando como el primer día desde su construcción en el siglo XVL, concretamente en el año 1540. A día de hoy, gracias a la dedicación de la familia Parra, principalmente a Serafín Parra, el edificio alberga un museo dedicado al molino y al proceso de fabricación de la harina utilizando las aguas del río.
Es un lugar fascinante para aprender sobre la historia de la molienda y la importancia del agua en este proceso.
Serafín nos muestra la pastelería que tienen justo al lado de el molino y ahí vemos el proceso de fabricación manual y casera con la que hacen diferentes productos típicos de la tierra.
Nuestro alumnado y profesorado disfrutó probando y comprando diferentes dulces de la pastelería, mantas y brazos de gitano valdepeñeros , roscos de anís, bizcochos, rosquillas etc..
En definitva, un día mágico donde el sonido de el agua, las risas de nuestros alumnos-as y la belleza natural del entorno llenaron de vida este lugar.
Preciosa la naturaleza de este hermoso pueblo de Jaén siendo la misma, la mejor aula de aprendizaje por excelencia.
GRACIAS POR PERMITIRNOS COMPARTIR ESTE DÍA CON TODOS VOSOTROS,
SIN VUESTRA ASISTENCIA ESTA EXCURSIÓN NO HABRÍA SIDO POSIBLE.


















































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