Revisión del Protocolo 2º trimestre. Difusión a toda la comunidad educativa el C.E.PER

Difusión a toda la comunidad educativa el C.E.PER de la siguiente información:

REVISIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

ANEXO del documento “MEDIDAS DE PREVENCIÓN, PROTECCIÓN, VIGILANCIA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD COVID-19”. GESTIÓN DE CASOS: Actuaciones ante sospecha y confirmación.

PÁG. 6 DEL PROTOCOLO:

Medidas referidas a las personas trabajadoras del centro y medidas referidas a particulares, otros miembros de la comunidad educativa y empresas proveedoras, que participan o prestan servicios en el centro educativo

1. Aquellos docentes que pudieran iniciar síntomas sospechosos de COVID-19, se retirarán a un espacio separado y se pondrán una mascarilla quirúrgica.

1. Contactarán de inmediato con su propio centro de salud o con el teléfono habilitado para ello o con la correspondiente Unidad de Prevención de Riesgos Laborales, debiendo abandonar, en todo caso, su puesto de trabajo hasta su valoración médica.
2. Comunicarán inmediatamente a la Coordinación COVID en caso de presentar síntomas compatibles con el virus y, previo a su comunicación a la Dirección, abandonar el centro educativo tan pronto como sea posible.

2. Ante cualquier caso sospechoso no se indicará ninguna acción sobre los contactos estrechos del centro educativo (ni búsqueda de contactos estrechos ni indicación de cuarentena) hasta la obtención del resultado diagnóstico del caso. La actividad docente continuará de forma normal, extremando las medidas de prevención e higiene.

Además, el profesorado:

• Presentará baja médica tan pronto como sea posible en caso de confirmarse que se es positivo.
• Permanecerá de baja laboral, inicialmente, 7 días desde su detección o indicaciones por parte de los servicios sanitarios.
• Se incorporará tan pronto como sea posible y, a poder ser, una vez que no presente síntomas durante tres días. Esta incorporación dependerá exclusivamente de los servicios sanitarios quien deberá dar el alta al profesorado afectado.
• Si el caso se confirma mediante prueba diagnóstica (PDIA), o se detecta la sospecha mediante un resultado de autodiagnóstico positivo, no debe acudir al centro y debe permanecer en aislamiento siempre que hayan trascurridos 3 días del fin del cuadro clínico y un mínimo de 7 días desde el inicio de los síntomas, extremando las precauciones hasta los 10 días. No será necesario la realización de una PDIA para levantar el aislamiento.
• Deberá saber que el caso será confirmado en el sistema de gestión Séneca y se comunicará a la Inspección de referencia mediante documento generado y firmado por la Dirección del Centro en el sistema anterior.

ALUMNADO: 

1. No se aconseja el desarrollo de las actividades grupales con la finalidad de prevenir cualquier tipo de contagio en el aula.

 

2. Aquel alumnado que presente síntomas compatibles con la enfermedad deberá permanecer en casa hasta el conocimiento de su situación de salud, bien sea positivo o negativo.

3. El alumnado que presenta condiciones de salud que le hace más vulnerable para COVID-19 (por ejemplo, enfermedades cardiovasculares, diabetes, enfermedades pulmonares crónicas, cáncer en fase tratamiento activo, inmunodepresión o hipertensión arterial, insuficiencia renal crónica, enfermedad hepática crónica u obesidad mórbida), podrá acudir al centro, siempre que su condición clínica esté controlada y lo permita, manteniendo medidas de protección de forma rigurosa. En el concepto de vulnerable no se incluyen las personas con necesidades de educación especial que no tengan un mayor riesgo de sufrir un cuadro grave de COVID-19 ni las personas no vacunadas.

PUNTO 11 DEL PROTOCOLO: 

• A la hora de definir quiénes son los contactos estrechos se tendrá en cuenta y se valorará si el caso ha estado en contacto con compañeros o compañeras del centro educativo en los dos días anteriores al inicio de síntomas o a la fecha de toma de muestra en asintomáticos (periodo de transmisibilidad), y si se han seguido de forma efectiva las medidas de prevención e higiene adoptadas en el centro educativo, así como del tipo de organización de los grupos que se haya seguido en el centro.